職業教育建設整體設計方案
標準化、規模化職業教育建設方案
采用結合當前教育發展需要，引入互聯網、人工智能、大數據等新興技術，面向大范圍、跨區域開展標準化專業學習和技能培訓，開發出職業教育建設整體設計方案。方案融合多媒體教室設備、錄播設備，通過人工智能技術采集和分析課堂教學大數據，為現代教育提供了一個支持統一規劃，線上、線下教學和互動，在線智能監控、集控管理的綜合性解決方案。方案平臺采用多層級架構，下級平臺教學數據和資源可以直接發送上級平臺，形成資源和數據的逐級匯聚和管理。
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方案優勢
錄播系統 課堂學習的全過程自動錄播，支持優質課的直播和點播
人工智能 采集和分析課堂教學大數據，支持學情分析和智能監考
互動教學 課中互動教學，1對多遠程同步互動課堂
集控管理 設備遠程集中管控，遠程在線巡課督導
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系統模塊
教學系統 支持課堂中互聯網和多媒體互動教學，通過教室中教學觸控一體機、教師手機/Pad、以及學生學習終端（PC、云終端或Pad），教師可以充分開展多樣化的教學展示和互動。教師課件可以云端直接下載；教學觸控一體機和師生終端能夠實現互動；老師可以方便開啟課中評測，及時掌握學生學習效果。
錄播系統 系統常態化錄制課堂教學視頻，視頻文件上傳平臺，提供直播和點播。學員可以方便的參與直播課堂學習，也可以通過點播進行復習。
分析系統 通過錄播采集到的課堂畫面，經過系統自帶人工智能模塊自動識別和分析。可以智能統計學員考勤，自動統計學員在教室內的學習時長。同時，人工智能能夠分析識別學員間互動行為，對考試期間發出的違紀行為進行預警，并支持通過違紀點的視頻回看。
互動系統 為了解決優秀師資力量不足，難以實現優秀課程的全區域覆蓋，系統支持1對3的遠程互動課堂開展。通過一間主講教室，和多地、多間教室之間開展遠程同步教學互動，讓優質教育資源輻射到師資力量薄弱地區，提升整體教學水平。
巡檢系統 依托錄播系統，教學督導人員可以通過網絡對所有在線的課堂進行巡課、督導，并可對問題課堂進行標注，大大節省督導工作量，提升了工作效率。
集控系統 通過網絡教學中控主機可以對所有教室中的多媒體設備進行集中管理和遠程控制。包括智能化錄播主機、觸控一體機、投影儀、投影幕、電腦、燈光、窗簾等。多媒體設備使用情況可形成報表定期反饋。
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